 | Todos os anos o Instituto de Alta Educação de Xangai publica o Ranking Acadêmico das Universidades do Mundo (ARWU por suas siglas em inglês) que acaba de elevar ao topo novamente -assim como nos últimos dois anos- a famosa e prestigiada Universidade de Harvard. Ranking que, como todos os anos, só mostra -por merecimento- universidades estadunidenses nos primeiros postos. |
Para realizarem esta lista, baseiam-se em seis critérios básicos entre os quais se encontram o número de publicações em revistas especializadas, o numero de prêmios e medalhas conquistadas e a classificação do corpo dicente.
O ARWU é o principal ranking, mas evidentemente não é o único. Existem muitos outros, ainda que também há que assinalar que o resto de métodos e classificações tão somente diferem em alguns itens do ARWU e em todos os casos, infelizmente, indica a nossa política irresponsável e analfabeta, distante da educação, com destaque para a ausência de uma universidade brasileira nos primeiros postos.
Nesta nova atualização de 2010, nenhuma universidade brasileira aparece no top 100. De fato, as seis universidades brasileiras que fazem parte do top 500 estão assim distribuídas:
A que se deve esta ausência brasileira nos primeiros postos? Por que nossas Universidades não chegam nem sequer a assomar o topo neste tipo de classificações?
Alguém pode justificar que os métodos de escolha não nos favorecem, já que os critérios de classificação dão uma grande importância à pesquisa e os resultados publicados em revistas científicas e aos prêmios -incluído o Nobel-, enquanto a força motora de nossas universidades e faculdades é a docência, não a pesquisa. São centros onde a principal atividade é dar aulas, não são centros de pesquisa por excelência.
Ainda assim, o fato de que a primeira universidade brasileira (USP) não esteja entre as 100 primeiras do mundo, é um dado que deveria levar a reflexão de que talvez seja hora de começar a propor uma total remodelagem do sistema educacional universitário deste país. Afinal de contas, as universidades e faculdades estão se transformando em uma mera fábrica de títulos e diplomas, cada vez mais, com menos importância real.
O MDig precisa de sua ajuda.
Por favor, apóie o MDig com o valor que você puder e isso leva apenas um minuto. Obrigado!
Meios de fazer a sua contribuição:
- Faça um doação pelo Paypal clicando no seguinte link: Apoiar o MDig.
- Seja nosso patrão no Patreon clicando no seguinte link: Patreon do MDig.
- Pix MDig ID: c048e5ac-0172-45ed-b26a-910f9f4b1d0a
- Depósito direto em conta corrente do Banco do Brasil: Agência: 3543-2 / Conta corrente: 17364-9
- Depósito direto em conta corrente da Caixa Econômica: Agência: 1637 / Conta corrente: 000835148057-4 / Operação: 1288
Faça o seu comentário
Comentários
To falando,os EUA é tão desenvolvido que até os mendigos falam Inglês!
Harvard tem propaganda em tudo quanto é coisa americana
Sou estudante de escola particular,
na classificação de faculdades do Brasil é a 5 maior do pais e o curso em especifico que eu faço ficou com 3 melhor colocação (fonte ENADE).
O curso é bom, mas acho que um dos grandes problemas esta na mentalidade e na base de nós brasileiros, o ensino médio e fundamental é muito fraco. Então os que estudam em escola particular a vida toda, pagam cursinho (com dinheiro dos pais) e são adestrados a passar no vestibular das federais, se ingressam em federais. Acham eles que o ensino nestas é de qualidade, no entanto não é, pois encaram muitos problemas, como greves e uma infraestrutura muito ruim. Com certeza alcançam um bom conhecimento e formação, mas esse mérito é dos alunos, que são em geral de boa qualidade (menos aqueles que entram por cartas marcadas como é do conhecimento de todos).
Outra coisa que é bem observada é a questão da iniciação cientifica. Em maioria nenhum aluno que deseja mercado de trabalho esta ligando pra iniciação cientifica, haja vista que o mercado brasileiro não esta nem ai se você tem alguma publicação, ou mestrado e outros. O único meio que valoriza estes títulos é o acadêmico, no Brasil é claro. Nos EUA as empresas injetam dinheiro e criam núcleos dentro das próprias universidades, como a Google esta fazendo na UFMG, e Microsoft na PUC Minas. No entanto a mentalidade dessas grandes empresas, esta muito além da mentalidade das nossas empresas brasileiras.
Por fim, creio que a falha então esta em vários setores, não só na falta de pesquisa, como não falta de incentivo, quanto no desinteresse, como na quantidade de alunos com formação defasada dentre outras.
Tinha que ser Harvard mesmo a primeira colocada... :roll:
O que este ranking leva em consideração é pesquisa e não o ensino:
O que colocou a USP lá para baixo foi o google scholar, a USP teve uma boa pontuação, ela ficou entre as 100 se não fosse o google scholar.
A Universidad Nacional Autónoma de México ficou em 70 porém o que subiu a classificação dela foi o google scholar.
Estuda na ufrgs. Esse semestre nosso vice-reitor está em Brasília implorando que nossos problemas sejam remediados. A minha turma de Literatura Inglesa III foi desfeita por falta de professor, assim como muitas outras turmas. A solução da universidade foi fundir as turmas para que todos possam ter aula. O que acontece? Aulas superlotadas que acabam não funcionando... Sou da Licenciatura e trocando em miúdos o que eu quero dizer é: FALTAM PROFESSORES PARA FORMAR PROFESSORES!!!! Como a educação vai melhorar se nem os cursos para formação de professores são valorizados? Muito me surpreende a posição das universidades brasileiras. Pesando tudo que acontrece nas mesmas, até que "estamos bem colocados". Triste, mas é verdade.
Me desculpem a euforia! Mas...não deu para me conter e deixar de comentar.
Um forte abraço a todos os Amigos, organizadores e seguidores do Mdig.
Resumindo:
'Vida de gado! Povo marcado, povo feliz'
fdanher, você não precisa se aprofundar mais, nem pesquisar... o que nossos políticos sabem é que o "povo" quer é isto em troca de silêncio enquanto eles saem com cuecas lotadas para enviar seus filhos estudarem em universidades lá fora... e voltam "competentes" para continuar com o trabalho do papai...não para usar o seu conhecimento em prol do povo!
Pra quê se preocupar com ensino/educação nesse paiz "abençoado"?
Temos, em graú de importância mundial: Bunda, Futebol, carnaval, Globo, Record, novelas globais, bbb, novelas, funk(isso sim é cultura!), axé, sertanejo, funk, cerveja(talvez seja a primeira!), caxaça, Faustão, Gugu, Silvio Santos, Renato Aragão...nheim, nheim, nheim, nheim...
Tô falando(escrevendo) isso sem fundamento e sem lógica, é claro!
Devo pesquisar melhor, me informar melhor, antes de mostrar meu pensamento aos outros...
O problema são os sindicatos.
" é a docência, não a pesquisa "
ISSO NÃO É VERDADE... A USP se baseia em pesquisa. As questões que se ficam são: por que a USP caiu? Por que a USP não publica, o que produz?
É impressionante a quantidade de pesquisa feita na USP e pouca coisa é publicada e quando se publica é em revista de pouco prestígio.
As universidades americanas publicam tudo o que produzem. Uma certa vez houve um congresso sobre biodisel realizado no IBUSP, deste congresso saiu nenhum artigo da USP, porém os pesquisadores americanos publicaram em forma de revisão até os slides dos pesquisadores da USP. Quando os pesquisadores da USP receberam os manuscritos para revisão, eles ficaram assustados, como isso pode ser publicado? A USP é nova... ainda engatinha na pesquisa e infelizmente é muito inocente.
:fool: Os americanos estão em primeiro graças à importação de mão-de-obra qualificada, formada principalmente nos países em desenvolvimento. Notem que isso ocorreu depois da segunda guerra mundial.
Universidades brasileiras, locais de dar aula???
Não sei daonde. Só se for para os cursos de pós-graduação, pois a graduação está sendo sistematicamente deixada de lado por muitas universidades. Graduandos são tratados não como pessoas inscritas no ensino superior para ter qualificação para o mercado de trabalho, mas sim como prévias de estudantes de pós graduação. E na verdade se persegue muito a pesquisa científica nas universidades brasileiras, emdetrimento da graduação,infelizmente. Muitos professores de ensino superior reclamam de ordens diretas das reitorias ou mesmo de órgãos do governo (Capes) para publicar mais artigos! Com tanta pressão, acabam deixando a qualidade das aulas da graduação de lado.
Não sei se é igual com vocês... mas... quando a gente está na universidade a gente não fica achando que sabe mais que as outras pessoas?...
Não fica achando que é superior aos outros ?...
:|
Conheço muitas pessoas que estudam em universidades federais e afins e se queixam muito do ensino e da infra-estrutura.
Para chegar perto dessas faculdades internacionais muita coisa tem que ser reformulada, principalmente o incentivo do governo.
Poxa, Oxford em 10º? Esperava essa entre as 5 primeiras...
Bom, nossa incubadora de mentes pensantes ta com defeito! Ninguem olhou pra isso! Quem quer uma mente brilhante neste hemisfério ? Estudar pra que ? Talento é o que não falta aqui! Mas investimento e formação que é bom... nada!
O q espera de Harvard né ... :roll:
A Oxford tá lá... a n° 10...
Cade a de Oxford??
8O...Preocupante essa questão e só pra constar nesse atual ano de eleição não vi nenhum presidenciavel levantar uma discussão séria acerca das universdades, faculdades e o ensino no país de uma forma mais ampla e profunda, tenso, muito tenso... 8O
Posso sim comentar com louvor este post, sendo eu universitário que, (muitos dirão que me pagam minha faculdade), mas digo, devido minhas notas e não a regime de cotas consegui que devolvessem um pouco de meus tributos na forma de pagamento de minha faculdade privada, pelo programa do PROUNI, mas, faço uma faculdade privada e diga se de passagem...BEM privada mesmo... muito embora excessões à regra, temos sim alunos que aprenderão, assim como creio que sairei de lá com o merecido diploma e sendo um profissional sabendo meu ofício...(faço uma faculdade virtual).
A faculdade (o sistema) deixa margens para que alunos, (conheço muitos) simplesmente não estudem, apenas cursem e recebam seu diploma, saindo de lá simples portadores de uma carteira de classe... que de conteúdo não obtiveram nada!
first