Como tocar um instrumento beneficia seu cérebro

Há pouca dúvida de que a música desempenha um papel importante nas culturas de todo o mundo e é uma peça interconectada de todas as sociedades. Criar música tem sido uma das ações mais básicas do ser humano desde os tempos pré-históricos. Embora não tenhamos registro oficial porque a música antiga não foi transmitida entre gerações, flautas esculpidas em ossos foram encontradas sugerindo uma presença musical no início da civilização. Sabemos que simplesmente ouvir música pode produzir mudanças no humor, comportamento e funções fisiológicas do corpo que são facilmente detectadas.

A música também é percebida de diferentes maneiras, dependendo do nível de conhecimento e familiaridade com o ritmo e o gênero. Não podemos negar que a música tem um poder significativo em nosso mundo; até as melhores universidades dão grande ênfase à educação musical e à participação na música.

Mais especificamente, envolver-se ativamente na música tocando um instrumento musical, principalmente em uma idade precoce, é um tema recorrente na neurociência nas últimas décadas. Tocar um instrumento musical demonstrou aumentar a capacidade cognitiva através de uma comunicação neuronal aprimorada entre os hemisférios esquerdo e direito do cérebro, resultando em efeitos positivos na aprendizagem, memória, habilidades motoras finas, raciocínio verbal e raciocínio não verbal, resultando em um cérebro globalmente mais capaz de aplicar em uma variedade de configurações diversas.

A conexão entre o desempenho acadêmico e a música pode ser vista ao longo da história. A música ajudou muitos gênios a colocar seus pensamentos no papel. Albert Einstein também era violinista. Sua mãe lhe comprou um violino na escola primária e ele atribuía seu intelecto à sua capacidade de tocar Mozart e Bach no violino. Seu amigo, G. J. Withrow, disse que Einstein descobriu problemas e equações improvisando música no instrumento.

Avançando para os dias atuais, a tecnologia da neurociência, como fMRI, scanners PET e imagens de ressonância magnética, aumentou muito nossa capacidade de entender o efeito da música no cérebro. Estudos recentes mostram que a distinção neurofisiológica é treinada quando uma criança aprende ativamente a tocar um instrumento.

Seus cérebros aprendem a ouvir e interpretar sons únicos para a experiência de tocar música que não é treinada apenas ouvindo. Isso é ótimo para cérebros em desenvolvimento porque, como o cérebro ainda está amadurecendo, ele reconecta o curso normal da comunicação neuronal para ser mais elaborado na conexão dos hemisférios esquerdo e direito.

O resultado é um cérebro mais capaz de processar informações complexas. Tocar um instrumento envolve a interconexão entre os componentes motor, sensorial, auditivo, visual e emocional do sistema nervoso central e periférico. Esse treino mental completo do cérebro envolve aspectos artísticos e estéticos do aprendizado que é uma característica única de tocar um instrumento que um indivíduo não pode estimular por nenhuma outra atividade, mesmo o atletismo.

Tocar um instrumento musical envolve mais áreas do cérebro do que outras atividades. Você tem que usar suas habilidades motoras finas para tocar, entender e ler a música, lembrar os acordes, coordenar com outros músicos e observar seu tempo. Tudo ao mesmo tempo. E isso tudo fica fácil uma vez que aprendeu a fazê-lo!