Crianças com alguns transtornos diagnosticados, como autismo, Asperger, TDAH, dificuldades de aprendizagem, Transtorno de Processamento Sensorial e Transtorno de Processamento Auditivo Central, entre outros, podem achar desafiador tentar aprender alguma coisa em uma sala de aula tradicional. As crianças que colaboraram para escrever e estrelar este vídeo "Querido Professor" representam esses alunos. Então, eles queriam compartilhar com os educadores como seu cérebro funciona e sugerir maneiras simples com as quais os professores podem ajudá-los com suas necessidades. |
Infelizmente, o vídeo, enviado pelo amigo Zé Roberto Isabella, via e-mail, não tem legendas.
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